Análise axiológica de verbalizações de estudantes sobre afetamentos na escola: notas sobre bem/mal-estar
Este artigo analisa indícios verbo-visuais de sentimentos de mal/bem-estar, em interações escolares, ilustrados e enunciados por três estudantes do Ensino Médio. O corpus, composto por três biograficzines, advém da dissertação de Rocha (2025). Ancorando-nos na Análise Dialógica do Discurso (ADD) e...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Inglês |
| I whakaputaina: |
Universidade Nove de Julho
2025-12-01
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| Rangatū: | Dialogia |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://uninove.emnuvens.com.br/dialogia/article/view/29671 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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