Formação para a docência universitária: uma reflexão sobre o desafio de humanizar a cultura científica
Nos últimos anos a formação pedagógico-didáctica dos professores universitários tem vindo a constituir foco de atenção de várias instituições, situação que não era comum neste nível de ensino. A importância desta dimensão da docência esteve presente na Declaração Mundial sobre a Educação Superior (1...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade do Minho
2012-06-01
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| Series: | Revista Portuguesa de Educação |
| Acceso en liña: | https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/3014 |
| Tags: |
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