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La percepción de la gramática. Aportaciones de la lingüística cognitiva y la pragmática a la enseñanza de español/LE

Nos proponemos en este trabajo indagar qué ventajas puede suponer para la enseñanza de la gramática del español como lengua extranjera o segunda lengua la consideración de los recursos gramaticales desde los puntos de vista de la lingüística cognitiva por un lado y de la pragmática por otro. Plantea...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Castañeda Castro, Alejandro, Alonso Raya, Rosario
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: marcoELE 2009-04-01
coleção:marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera
Assuntos:
Acesso em linha:http://marcoele.com/descargas/8/castaneda-alonso_percepciongramatica.pdf
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