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Neurosis de Clase en las Escuelas Secundarias Chilenas: Abajismo, Arribismo y Negación Identitaria

Este estudio exploró las nociones de clase socioeconómica en los discursos y prácticas de estudiantes, profesores y administrativos, en tres escuelas secundarias chilenas de diferente nivel socioeconómico. Los datos provienen de un estudio etnográfico más amplio, centrado en los discursos y práctic...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Andrea Lopez
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: Hipatia Press 2022-10-01
Seri Bilgileri:International Journal of Sociology of Education
Konular:
Online Erişim:https://hipatiapress.com/hpjournals_3212_net/index.php/rise/article/view/335
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