Dymensjonalne podejście w diagnozie dysleksji
Obowiązujące w edukacji rozumienie dysleksji i jej diagnozy jest nieprzystające do aktualnej wiedzy neurobiologicznej i potrzeb osób dyslektycznych. Nie istnieją nowe narzędzia diagnostyczne, w używanych testach stosowane są rozwiązania z lat siedemdziesiątych. Neurobiologiczna wiedza o dysleksji p...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Polonês |
| Опубликовано: |
Towarzystwo Kultury Języka
2024-04-01
|
| Серии: | Poradnik Językowy |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://journals.polon.uw.edu.pl/index.php/pj/article/view/1369 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|