Nachhaltigkeitsförderung in DaF-Lehrwerken für die Anfängerstufe und Vorschlag eines eigenen BNE-Modells für den Fremdsprachenunterricht

Der vorliegende Beitrag behandelt das Thema der Nachhaltigkeit im Allgemeinen, aus der Bildungsperspektive und aus der fremdsprachendidaktischen Sicht. Letztere umfasst den Blick in den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (2001) und seinen Begleitband (2020), die Gestaltungskompete...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Jan Černetič
Formato:	Artigo
Idioma:	Alemão
Publicado em:	University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) 2024-12-01
coleção:	Linguistica
Assuntos:	Bildung für nachhaltige Entwicklung DaF-Unterricht ChatGPT Nachhaltigkeitsmodelle Lehrwerkanalyse
Acesso em linha:	https://journals.uni-lj.si/linguistica/article/view/21707
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!