Compromiso y autoeficacia estudiantil: Su efecto en la permanencia en el curso de Matemática General de la Universidad Nacional, Costa Rica
La permanencia estudiantil es un fenómeno multifactorial y complejo que ha sido objeto de investigaciones en los distintos niveles educativos. Por ello, el objetivo de la investigación fue evaluar el efecto del compromiso académico, el compromiso docente y la autoeficacia en la permanencia estudian...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Universidad de Costa Rica
2026-04-01
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| Edice: | Actualidades Investigativas en Educación |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/raie/article/view/3416 |
| Tagy: |
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