Compromiso y autoeficacia estudiantil: Su efecto en la permanencia en el curso de Matemática General de la Universidad Nacional, Costa Rica
La permanencia estudiantil es un fenómeno multifactorial y complejo que ha sido objeto de investigaciones en los distintos niveles educativos. Por ello, el objetivo de la investigación fue evaluar el efecto del compromiso académico, el compromiso docente y la autoeficacia en la permanencia estudian...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad de Costa Rica
2026-04-01
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| coleção: | Actualidades Investigativas en Educación |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/raie/article/view/3416 |
| Tags: |
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