Por uma gestão mais democrática na educação: contribuições de uma formação a distância para atuação profissional de seus egressos

Este estudo tem como objetivo avaliar as contribuições de um curso de extensão a distância na atuação profissional dos seus egressos no que diz respeito às ações de implantação e/ou fortalecimento dos Conselhos Escolares. Para tanto, realizou-se um levantamento de campo com abordagem quantitativa e...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Daniela Karine Ramos, Fabiana Lopes Ribeiro
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior (RAIES)
Col·lecció:	Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
Matèries:	conselho escolar gestão democrática da escola educação à distância
Accés en línia:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772019000300766&lng=en&tlng=en
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