Funciones ejecutivas y lenguaje en subtipos de niños con trastorno específico del lenguaje
Resumen: Introducción: La heterogeneidad existente entre los niños diagnosticados con trastorno específico del lenguaje (TEL) enfatiza la necesidad de su estudio y caracterización a partir de la distinción entre los subtipos TEL-expresivo y TEL-expresivo-receptivo. El principal objetivo de esta inv...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Elsevier España
2017-07-01
|
| Loạt: | Neurología |
| Truy cập trực tuyến: | http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S021348531600030X |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|