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El uso del aprendizaje basado en problemas (ABP) en la educación superior

El artículo que se presenta es una revisión bibliográfica descriptiva relacionada con el uso que tiene el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en la educación superior en los últimos cinco años, desde el 2017 al 2021. El objetivo fundamental de esta revisión está centrado en el análisis bibliométr...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Ana Eylin Coronel Tello, Helen Carol Gamarra Ramirez, Patricia Carmen Huarez Sosa, Miguel Ángel Faustino Sánchez, Edwin Collazos Paucar
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Universidad Marcelino Champagnat 2023-06-01
Edice:Revista Educa UMCH
Témata:
On-line přístup:https://revistas.umch.edu.pe/index.php/EducaUMCH/article/view/253
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