La responsabilidad ética-pedagógica de los profesores: una mirada nueva desde Max van Manen
Tomando conciencia de que la formación del profesorado -en concreto de Secundaria- necesita tener muy en cuenta -además de las dimensiones «teóricas» y «técnicas» de la enseñanza-educación- aquélla de orden «ético-pedagógica» en sentido profundo, el artículo se propone sacar a la luz gran parte de...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2025-10-01
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| Collection: | Revista Española de Pedagogía |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/1646 |
| Tags: |
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