Adoção da Modelagem Matemática para professores em um contexto de formação continuada
Há, na literatura produzida pela comunidade da Educação Matemática, recorrentes argumentos voltados à adoção da Modelagem Matemática. Um levantamento realizado no contexto das pesquisas publicadas por essa mesma comunidade não evidenciou, entretanto, alguma que a tenha tomado como foco de estudo ou...
में बचाया:
| मुख्य लेखकों: | , |
|---|---|
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Inglês |
| प्रकाशित: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2021-03-01
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| श्रृंखला: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/2929 |
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