Ensino de funções por meio de Modelagem Matemática: uma análise do olhar dos estudantes do Ensino Médio
O conteúdo de funções geralmente é visto pelos estudantes como difícil e sem aplicabilidade. Com o intuito de superar essa visão, realizamos uma prática em sala de aula com a Modelagem Matemática para o ensino de funções lineares. A pesquisa que se dirigiu a essa prática interrogou: O que os estudan...
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| Главные авторы: | , |
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| Формат: | Artigo |
| Язык: | Inglês |
| Опубликовано: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2025-04-01
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| Серии: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/4547 |
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