تحديات وصعوبات التعلم في ظل الأزمات والعلاقة بالفاقد التعليمي لطلبة المدارس الابتدائية في منطقة النقب من وجهة نظر معلمين ومدراء المدارس الابتدائية
هدفت الدراسة إلى التعرف على التحديات التعليمية في ظل الأزمات وعلاقاتها بالفاقد التعليمي في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمدراء واتبعت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، مستعينة لجمع النتائج باستبيان من تصميمها تم تطبيقها علي عينة من المعلمين والمدراء في المرحلة الابتدائية قوامها مدراء ومع...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Árabe |
| Опубликовано: |
Menofia University, Faculty of Specific Education
2023-01-01
|
| Серии: | المجلة العلمية لكلية التربية النوعية - جامعة المنوفية |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://molag.journals.ekb.eg/article_297149_52611e701c041700a7a55eb8b902f9dc.pdf |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|