Lyssnande-berättande med barn i förskolan. Att möta framtidens sociala, etiska och politiska utmaningar ihop med förskolebarn
Syftet med den här artikeln är att med utgångspunkt tagen i barns berättelser om framtiden utforska andra och nya sätt att ”lyssna-berätta” inom förskoleforskningen. Med grund i den italienska staden Reggio Emilias verksamhet och Loris Malaguzzis och Carla Rinaldis arbeten och utveckling av Reggio...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Dinamarquês |
| Publicat: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2023-01-01
|
| Col·lecció: | Nordisk Barnehageforskning |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/392 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|