QR-Code

Polskie vs. czeskie lekcje zdalne. 3:0 dla Czechów

W artykule porównuję lekcje zdalne realizowane przez stacje telewizyjne w Polsce i w Czechach w czasie lockdownu. Sprawdzam, jak z wyzwaniami edukacyjnymi doby pandemii poradzili sobie medialni producenci i nauczyciele, weryfikuję wykorzystanie nowych technologii. Ogólna kultura cyfrowa i medialna t...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Marek Pieniążek
Format: Artigo
Sprache:Polonês
Veröffentlicht: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie 2022-12-01
Schriftenreihe:Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
Schlagworte:
Online-Zugang:https://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/10277
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!