Codi QR

Polskie vs. czeskie lekcje zdalne. 3:0 dla Czechów

W artykule porównuję lekcje zdalne realizowane przez stacje telewizyjne w Polsce i w Czechach w czasie lockdownu. Sprawdzam, jak z wyzwaniami edukacyjnymi doby pandemii poradzili sobie medialni producenci i nauczyciele, weryfikuję wykorzystanie nowych technologii. Ogólna kultura cyfrowa i medialna t...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Marek Pieniążek
Format: Artigo
Idioma:Polonês
Publicat: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie 2022-12-01
Col·lecció:Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
Matèries:
Accés en línia:https://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/10277
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!