Narratividade e intervenção como estratégia metodológica em pesquisas na escola de Educação Infanti Narrativity and intervention as a methodological strategy in research at Early Childhood Education schools = Narrativa e intervención como estrategia metodológica en la investigación en escuelas de Educación Infantil
Este artigo apresenta duas pesquisas realizadas em escolas de Educação Infantil que tiveram como principal estratégia metodológica a intervenção no espaço estudado. A primeira pesquisa buscou compreender o conceito de protagonismo das crianças e foi realizada em uma instituição privada na qual a pes...
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| প্রধান লেখক: | |
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| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Espanhol |
| প্রকাশিত: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS
2024-01-01
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| মালা: | Educação |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/faced/article/view/45712/28685 |
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