Uma análise das diferentes estratégias de resolução de uma tarefa matemática com base no perfil conceitual de equação
Neste artigo apresentamos resultados da análise de três resoluções diferenciadas de uma tarefa matemática tendo como abordagem o modelo teórico do Perfil Conceitual de Equação. Esses resultados provêm de um estudo feito no âmbito de um projeto de pesquisa de caráter longitudinal, que teve como objet...
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| 主要な著者: | , , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Sociedade Brasileira de Educação Matemática
2018-09-01
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| シリーズ: | Revista de Educação Matemática |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/111 |
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