Contribuições histórico-culturais à Psicologia Escolar na Educação Especial Inclusiva
Objetiva-se discutir as contribuições da Psicologia Escolar à Educação Especial sob a perspectiva da educação inclusiva à luz da Psicologia Histórico-Cultural (PHC). Aborda-se a Psicologia Escolar como área de atuação profissional que aplica estudos teórico-metodológicos e também os suscitam. Para o...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade Federal de Uberlândia
2022-02-01
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| Series: | Obutchénie |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/64384 |
| Tags: |
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