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Argumentationen im Geographieunterricht

This article concentrates on the advancement of competencies in argumentation during geography lessons. Firstly, the significance of conducting arguments for comprehension intensive learning of geographical contents and individual opinion forming is discussed. Afterwards, two empirical studies are...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Alexandra Budke
Format: Artigo
Sprache:Alemão
Veröffentlicht: Prof. Dr. Péter Bagoly-Simó 2012-03-01
Schriftenreihe:Zeitschrift für Geographiedidaktik
Schlagworte:
Online-Zugang:https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/504
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