QR رمز

Disparities in baseline neurocognitive testing for student concussion management in Massachusetts high schools

Purpose There is evidence of socioeconomic disparities with respect to the implementation of student-sports concussion laws nationally. The purpose of this study was to examine school sociodemographic characteristics associated with the provision of computerised baseline neurocognitive testing (BNT)...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Jonathan Howland, Alcy Torres, Julia Campbell, Jonathan Olshaker, Courtney Hess, Kerrie Nelson, Robert A Stern
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: BMJ Publishing Group 2020-12-01
سلاسل:BMJ Open Sport & Exercise Medicine
الوصول للمادة أونلاين:https://bmjopensem.bmj.com/content/6/1/e000752.full
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!