Educando sob Algoritmos: Vigilância, Recomendações e Resistências
Este artigo discute os efeitos do colonialismo digital na educação, com foco na chamada "educação algorítmica", caracterizada pelo uso de tecnologias baseadas em inteligência artificial para gerenciar o ensino. Defende-se que a cultura da recomendação, moldada por algoritmos que operam de forma opa...
Sparad:
| Huvudupphov: | |
|---|---|
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Português |
| Utgiven: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2026-03-01
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| Serie: | Cadernos NAUI |
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://ojs.sites.ufsc.br/index.php/naui/article/view/8505 |
| Taggar: |
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