Código QR (código de barras bidimensional)

Lolland skriver

Artiklen her præsenterer resultat af et forskningsstudie foretaget i tilknytning til det kommunale kompetenceudviklingsprojekt Lolland skriver. Studiet undersøger og diskuterer læreres udbytte af kompetenceudvikling. Data udgøres af observationer af undervisning, teammøder og fagteammøder samt inte...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Principais autores: Peter Heller Lützen, Lise Overgaard Nielsen
פורמט: Artigo
שפה:Dinamarquês
יצא לאור: Læreruddannelsens Ledernetværk (LLN) 2025-03-01
סדרה:Studier i Læreruddannelse og -Profession
נושאים:
גישה מקוונת:https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/149478
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!