The influence of school climate on teachers’ job satisfaction: The mediating role of teachers’ self-efficacy
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Public Library of Science (PLoS)
2023-01-01
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| Colección: | PLoS ONE |
| Acceso en línea: | https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC10553279/?tool=EBI |
| Etiquetas: |
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