Geschichten sind für alle da – Digital Storytelling als Zugang eines inklusiven Literaturunterrichts
Die Ausprägung literarischen Verstehens gilt als eine der zentralen Aufgaben des Deutschunterrichts in allen Altersgruppen. Einerseits sind Kinder bereits von klein auf mit Geschichten umgeben, sodass sie lernen müssen, mit diesen umzugehen. Andererseits werden die Lernenden durch die Ausbildung lit...
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| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Alemão |
| প্রকাশিত: |
USB Publications
2021-09-01
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| মালা: | Medien im Deutschunterricht |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1178 |
| ট্যাগগুলো: |
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