Synchronizace: Rozvoj kognitivních schopností v programu Začít spolu

Dva výzkumy úspěšnosti programu Začít spolu (v prostředí mateřských škol a na prvním stupni základních škol) nezávisle na sobě dokazují, že existuje vztah mezi rozvojem socio-emočních dovedností a kognitivních schopností. Na základě analýzy teoretických a výzkumných textů (Piaget, Vygotskij, Bronfe...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолч:	Radim Šíp
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	чех
Хэвлэсэн:	Czech Pedagogical Society 2026-02-01
Цуврал:	Pedagogická Orientace
Нөхцлүүд:	ontogenetický vývoj kognitivní schopnosti socio-emoční dovednosti program Začít spolu synchronizace předškolní vzdělávání
Онлайн хандалт:	https://journals.muni.cz/pedor/article/view/41252
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!