Project-based learning with STEM to promote higher order thinking skills as a strategy to improve high school chemistry learning outcomes

Thinking skills as a cognitive process are life skills needed by students in academic activities. This study aims to implement the Project-Based Learning integrated with Science, Technology, Engineering and Mathematics (PjBL-STEM) to build Higher Order Thinking Skills (HOTS) as a strategy to improve...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Setiawan Vera Roni, Situmorang Manihar, Silaban Ramlan
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Inglês
வெளியிடப்பட்டது:	De Gruyter 2025-07-01
தொடர்:	Chemistry Teacher International
பொருள்கள்:	pjbl-stem active learning hots learning outcomes chemistry teaching
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://doi.org/10.1515/cti-2025-0025
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!