Código QR (código de barras bidimensional)

The Differential Effects of Direct and Indirect Corrective Feedback on Impulsive and Reflective EFL Learners’ Writing Accuracy

Given the significant role of corrective feedback and individual differences in the process of foreign language acquisition, in the present study we set out to investigate the effect of direct and indirect corrective feedback on impulsive and reflective EFL learners’ writing accuracy. Sixty learners...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Principais autores: Simin Sattarpour, Raziyeh Ghassab Sahebkar, Fatemeh Pourebrahim
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: University of Tabriz 2023-07-01
סדרה:Journal of English Language Teaching and Learning
נושאים:
גישה מקוונת:https://elt.tabrizu.ac.ir/article_15771_0d502c62a81634ef1b52735904d5e14c.pdf
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!