Effecten van begeleid hardop lezen van teksten op technisch lezen, begrijpend lezen, woordenschat en leesplezier bij zwakke lezers in de leerjaren vier tot en met zes
Array
Salvato in:
| Autori principali: | , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Vereniging voor Onderwijs Research (VOR)
2012-01-01
|
| Serie: | Pedagogische Studiën |
| Accesso online: | https://pedagogischestudien.nl/article/view/14281 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|