Relación familia escuela en contextos de pobreza. Posibilidades y limitaciones en los procesos educativos
El artículo trata sobre la refl exión respecto la vinculación familia-escuela en contextos de pobreza, el análisis es orientado por la hipótesis de que esta relación puede ser positiva o negativa según la incidencia que tenga en los niños, en sus aprendizajes y en el entorno educativo. El desarroll...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad Católica de Temuco in Chile
2024-06-01
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| Colecção: | CUHSO |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://cuhso.uct.cl/index.php/CUHSO/article/view/317 |
| Tags: |
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