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Dimensiones de la equidad de género en la educación superior y estrategias para su promoción. Una revisión narrativa de la literatura

El estudio se enmarcó en un enfoque cualitativo para realizar una revisión narrativa sobre equidad de género en la educación superior, mediante un método de análisis documental y un diseño integrado convergente. Se incluyeron documentos en inglés y en español, publicados en bases de datos científica...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Daniela Barrera Machado, Luisa Fernanda Duque Monsalve
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universitaria Católica del Norte 2025-05-01
Col·lecció:Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Matèries:
Accés en línia:https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/1729
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