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Inclusão escolar de jovens e adultos com deficiência: vivências e possibilidades na escola pública

Este estudo emerge das leituras e discussões envolvendo a inclusão educacional de jovens e adultos com deficiência na escola regular do estado Ceará e se configura como uma ferramenta para a reflexão sobre os papéis desempenhados por gestores, professores e alunos no processo de inclusão desses alun...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Gerda de Souza Holanda, Marcelino Arménio Martins Pereira, Sónia Cristina Mairos Ferreira
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidade Federal do Maranhão 2021-12-01
Seria:Revista Educação e Emancipação
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/18196
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