Da objetividade à intersubjetividade: contribuições da teoria do Agir Comunicativo para o paradigma Interpretativo
O presente artigo traz algumas discussões sobre a relação objetividade/subjetividade na construção do conhecimento, tendo em vista o Paradigma Interpretativo, muito utilizado nas pesquisas qualitativas em educação e educação científica. Para tanto, discorremos sobre alguns paradigmas epistemológicos...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Santa Maria
2016-07-01
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| シリーズ: | Educação (Santa Maria. Online) |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/19362/pdf |
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