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Mapas conceituais como recurso didático para o ensino da Educação Ambiental

Este trabalho descreve um relato de experiência envolvendo a construção de mapas conceituais como recurso didático para a revisão de temas relevantes sobre a Educação Ambiental desenvolvidos ao longo do ano letivo. Essa revisão teve como objetivo sensibilizar os alunos quanto ao seu papel na qualida...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों: Terezinha Marisa Ribeiro de Oliveira, Carmem Lúcia Costa Amaral
स्वरूप: Artigo
भाषा:Inglês
प्रकाशित: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática 2020-03-01
श्रृंखला:Revista de Ensino de Ciências e Matemática
विषय:
ऑनलाइन पहुंच:https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/2714
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