La enseñanza basada en la reflexión: la prefijación en Educación Secundaria / Teaching based on reflexion: prefixation in Secondary Education

Resumen En este artículo se analizan los problemas que presentan la clasificación de los prefijos y los ejercicios sobre prefijación en los libros de secundaria. La asignatura de Lengua castellana y Literatura debe aportar al alumno herramientas y conocimientos necesarios para que pueda desenvolver...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Irene del Rey Carchenilla
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Universidad de Extremadura 2021-12-01
Col·lecció:	Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura
Matèries:	prefijos; formación de palabras; didáctica de la lengua; enseñanza de la morfología. prefixes; words formation; language didactic; morphology teaching.
Accés en línia:	https://tejuelo.unex.es/article/view/4109
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