O POVO DE GEOGRAFIA E A POLÍTICA DE CURRÍCULO: TRADUÇÃO E ORIGINALIDADE
<p><em>Hugo Heleno Camilo Costa</em></p> DOI: 10.12957/periferia.2014.17253<p>Neste texto discuto as políticas de currículo para Geografia no nível médio, focalizando a tensão entre os discursos do currículo integrado com o disciplinar pela via do significante interdisciplinaridade. Baseados em anál...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2015-07-01
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| coleção: | Periferia |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/periferia/article/view/17253 |
| Tags: |
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