Die Klassenlehrperson im Fokus verschiedener Ansprüche. Erster Versuch einer Neubestimmung
Strukturelle Veränderungen und Reformprozesse im Bereich von Schule, Unterricht und Lehrerbildung führen zu einer neuen Diskussion um die Rolle und Funktion der Klassenlehrperson. Die personal-soziale Konzeption der Klassenlehrerfunktion ist stark an den Anforderungen alters- und stufenspezifischer...
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Alemão |
| प्रकाशित: |
Bern Open Publishing
2010-12-01
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| श्रृंखला: | Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung |
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://bzl-online.ch/article/view/9770 |
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