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Aprendizaje activo en el aula universitaria actual: una experiencia de aprender haciendo

En este artículo se exponen, primeramente, diversas consideraciones teóricas en torno al concepto de aprendizaje activo y al significado del mismo en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la universidad, para posteriormente presentar una experiencia educativa desarrollada en la asignatura Técnic...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Mercedes de los Angeles Rodríguez Rodríguez, Juan Manuel Parreño-Castellano
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Asociación Española de Geografía 2023-01-01
Serie:Didáctica Geográfica
Soggetti:
Accesso online:http://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/663
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