MAPEAMENTO DAS ESTRATÉGIAS INCLUSIVAS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO
Compreender a forma como tem ocorrido a implementação das normas sobre a inclusão escolar de estudantes com deficiência intelectual (DI) e transtorno do espectro autista (TEA) pode auxiliar na caracterização de estratégias bem sucedidas, que possam servir como modelos para outras escolas, educadore...
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| প্রধান লেখক: | , , , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Universidade Estadual de Maringá
2017-03-01
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| মালা: | Psicologia em Estudo |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/PsicolEstud/article/view/34674 |
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