Comment devient-ton pédagogue? Le cas du belge Ovide Decroly (1871-1932)
Ce texte se concentre sur Ovide Decroly (1871-1932) en se posant la question comment ce médecin est-il devenu une figure majeure de la pédagogie européenne. A partir de ses propres écrits, cet article analyse cette mutation autour de plusieurs moments : sa formation initiale, le contexte socio-histo...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Federal de Uberlândia
2024-12-01
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| Seri Bilgileri: | Cadernos de História da Educação |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/76420 |
| Etiketler: |
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