Invited discussant comments during the UCL–Penn Global COVID Study webinar ‘Doctoral Students’ Educational Stress and Mental Health’
This discussant commentary considers the findings presented in the UCL-Penn Global COVID Study webinar 4 ‘Doctoral Students’ Educational Stress and Mental Health’ and the research article published from the series of webinar in this journal, ‘The effects of cumulative stressful educational events on...
Đã lưu trong:
| Định dạng: | Artigo |
|---|---|
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
UCL Press
2022-12-01
|
| Loạt: | UCL Open Environment |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://journals.uclpress.co.uk/ucloe/article/id/90/ |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|