Percepciones sobre la articulación de la lectura con las artes plásticas y visuales en una muestra de profesores de Educación Básica

INTRODUCCIÓN: este artículo describe las percepciones de los profesores de Educación Básica del departamento de Boyacá en Colombia sobre procesos de articulación entre la lectura y las artes plásticas y visuales. MÉTODO: El estudio de enfoque cualitativo con tipo de investigación explorativo y desc...

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Nelly Estella Pardo Espejo, Dilsa Yamile Rodríguez Ochoa, María Gracia Aragón Bueno
פורמט:	Artigo
שפה:	Inglês
יצא לאור:	Universidad Complutense de Madrid 2025-06-01
סדרה:	Revista Complutense de Educación
נושאים:	lectura educación artística creatividad educación básica
גישה מקוונת:	https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/93791
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!