Das Kooperative Praktiken durch hybride Lehr- und Lernsettings im Lehramtsstudium anregen
Kooperative Praktiken sind für die Schulentwicklung, die Professionalisierung von Lehrer*innen und die Umsetzung von Inklusion besonders relevant. Zudem können diese Praktiken zu einer Verbesserung der Leistungen auf Seiten der Schüler*innen führen. Diese Praktiken sind jedoch im Alltag von Lehrer*...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Alemão |
| Publicado: |
BiSEd
2024-04-01
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| Colección: | Herausforderung Lehrer*innenbildung |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/6492 |
| Etiquetas: |
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