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Das Kooperative Praktiken durch hybride Lehr- und Lernsettings im Lehramtsstudium anregen

Kooperative Praktiken sind für die Schulentwicklung, die Professionalisierung von Lehrer*innen und die Umsetzung von Inklusion besonders relevant. Zudem können diese Praktiken zu einer Verbesserung der Leistungen auf Seiten der Schüler*innen führen. Diese Praktiken sind jedoch im Alltag von Lehrer*...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Martina Geisen, Joerg Zender
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Alemão
Έκδοση: BiSEd 2024-04-01
Σειρά:Herausforderung Lehrer*innenbildung
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/6492
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