Historia de la educación inclusiva en Santa Cruz. Reseña del análisis del caso de la educación de personas con discapacidad en el sur de la provincia

Como grupo de Investigación/Extensión consolidado en Análisis Institucional y Pedagogías Alternativas, desde la creación del programa y aún antes, ha gravitado en temas/cuestiones vinculadas a procesos inclusivos. Al interior del PI 29/A 413 “Procesos de Inclusión socioeducativa en Patagonia Austra...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Pedro Cornejo, Ana Sofía Bolgiano
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Nacional de la Patagonia Austral 2023-05-01
Edice:	Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral)
Témata:	Inclusión socioeducativa prácticas conceptualizaciones Patagonia Austral
On-line přístup:	https://publicaciones.unpa.edu.ar/index.php/ICTUNPA/article/view/959
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