Estrategia alternativa en contexto Latinoamericano para reforzar aprendizaje de matemáticas en educación media: Una innovación disruptiva

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Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Alvaro Hernán Galvis, Nyckyiret Flórez, Mauricio A. Bermúdez, Jaime Humberto Vera
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad de Murcia 2016-03-01
Col·lecció:	RED. Revista de Educación a Distancia
Matèries:	innovación educativa innovación disruptiva formación de docentes en servicio educación matemática educación media tecnologías para aprender
Accés en línia:	https://revistas.um.es/red/article/view/253441
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!