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Consciência histórica

O  artigo  traz  uma  proposta  de  utilização,  na  aprendizagem  escolar  da História,  de  peças  teatrais  que  colocaram  em  evidência  a  questão  afro-brasileira no século XX. É também o resultado de pesquisas e reflexões que buscam  contextualizar uma  leitura  da  Didática  da  História ...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Jean Carlos Moreno, Sabrina Felício de Souza
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal da Fronteira Sul 2018-06-01
Colecção:Fronteiras
Acesso em linha:https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/FRCH/article/view/8064
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