Las “necesidades educativas especiales”. Políticas educativas en torno a la alteridad
El siguiente artículo presenta los resultados de una investigación realizada mediante trabajo de campo en una escuela de enseñanza común de la Ciudad de Buenos Aires, con el objeto de indagar las prácticas y los significados socialmente asignados a la incorporación de alumnos de educación especial...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad de Buenos Aires
2004-07-01
|
| தொடர்: | Cuadernos de Antropología Social |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | http://localhost/ojs/index.php/CAS/article/view/4574 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|